Stephen Mennell [Os grifos em itálico com negrito foram feitos para destacar pontos cruciais para meu estudo sobre o método eliseano]. 18.1 INTRODUÇÃO Para começar com uma anedota pessoal: em 1962, quando eu tinha 17 ou 18 anos, o diretor da minha escola, Huddersfield New College, organizou um jantar uma noite para alunos do "sexto ano" — ou seja, aqueles em seus últimos dois anos na escola, quase todos os quais pretendiam em breve ir para a universidade. Ele convidou um amigo para ser o palestrante após o jantar, um professor da Universidade de Sheffield. Nem eu nem nenhum dos meus contemporâneos conseguimos lembrar muito sobre o que ele disse, exceto que seu título era "The purpose of the exercise’". O que quer dizer que sua palestra foi um waffle vago. A única coisa que me lembro claramente, no entanto, é que ele se debruçou sobre a crescente complexidade da sociedade. Lembro-me disso porque, quando as perguntas foram convidadas, eu, como o bocudo residente, fiz...